Kiribati, lutter pour survivre
Activité où l’élève doit rédiger un rapport à destination de la COP concernant les îles Kiribati
Activité où l’élève doit rédiger un rapport à destination de la COP concernant les îles Kiribati
Fiche méthode permettant de montrer, définir les différents points de vue utiles pour la description des images notamment.
Capsule vidéo interactive présentant la leçon de géographie 5e portant sur le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux.
Ensemble documentaire pour illustrer le moment où les Européens se lancent dans la découverte des terres inconnues au XIXe siècle.
Etudier un extrait de la déclaration finale de la conférence de Berlin (1885)
« Visitez » l’exposition coloniale de 1931 et analysez la propagande coloniale.
Ruben Puentedura a développé le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) pour l’intégration du numérique dans l’éducation.
Le modèle ASPID, élaboré par Karsenti en 2013, décrit cinq phases d’intégration du numérique dans l’enseignement, permettant aux enseignants de réfléchir sur leurs pratiques et de les améliorer.
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