L’exposition coloniale de 1931
« Visitez » l’exposition coloniale de 1931 et analysez la propagande coloniale.
Auteur : _hg_sempai_
Le modèle SAMR
Ruben Puentedura a développé le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) pour l’intégration du numérique dans l’éducation.
Le modèle ASPID
Le modèle ASPID, élaboré par Karsenti en 2013, décrit cinq phases d’intégration du numérique dans l’enseignement, permettant aux enseignants de réfléchir sur leurs pratiques et de les améliorer.
Développer la litteratie numérique pour participer efficacement à la société
La littératie aux médias numériques désigne la capacité d’accéder, d’utiliser, de comprendre et de mobiliser les médias de toutes les sortes de manière critique, efficace et responsable.
Le code de l’indigénat
Ensemble documentaire pour aborder le code de l’indigénat dans l’empire colonial français.
Éducation et colonisation
Dossier documentaire pour illustrer la « mission civilisatrice » que les métropoles se donnent dans les colonies.
Le canal de Suez – Approche de géographie historique
Ensemble documentaire privilégiant l’approche historique du canal de Suez
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