La hiérarchie des normes
Dans un État de droit, chaque norme inférieure doit respecter la norme qui lui est supérieure. Ce schéma aussi appelé Pyramide de Kelsen, reprend cette idée.
L'Atelier d'HG Sempai Blog
Les pouvoirs du président de la République
Le président de la République est souvent présenté comme la « clef de voûte » des institutions françaises. Retrouvez ici une infographie résumant de manière simplifier les pouvoirs du Président de la République.
La conférence de Bandung (1955) : l’émergence d’une « troisième voie » dans un monde bipolaire
La conférence de Bandung s’est tenue du 18 au 24 avril 1955 à Bandung, en Indonésie, réunissant pour la première fois les représentants de vingt-neuf pays africains et asiatiques. Cette conférence marqua l’entrée sur la scène internationale des pays décolonisés du « tiers monde ». Ceux-ci ne souhaitant pas intégrer les deux blocs qui se font face, menés par les États-Unis et l’URSS, choisissent le non-alignement.
Aborder les aires urbaines en classe de 3e : une étude de cas autour de Bourges
Enseigner les aires urbaines en classe de 3e peut parfois sembler abstrait pour des élèves qui n’ont pas toujours conscience des dynamiques spatiales qui les entourent.
Dans cet article, je vous propose une séquence pédagogique en plusieurs étapes, combinant outils numériques, analyse de documents et réflexion multiscalaire.
Enseigner la géographie urbaine : un schéma pour clarifier ville-centre, banlieue et couronne péri-urbaine
En géographie urbaine, la distinction entre ville-centre, banlieue et couronne péri-urbaine est un concept clé pour comprendre l’organisation des territoires. Pourtant, ces notions peuvent parfois sembler abstraites pour les élèves. Les manuels scolaires et les cours proposent souvent des schémas pour synthétiser ces définitions. Mais comment rendre ces concepts encore plus concrets et accessibles ?
Le monde de la guerre froide
Pour travailler sur les principales tensions et crises qui rythment la guerre froide, on peut associer une carte et une frise chronologique à compléter.
Berlin et l’Allemagne au cœur de la guerre froide
L’Allemagne, épicentre des tensions Est-Ouest après 1945, offre un terrain d’étude idéal pour aborder la Guerre froide avec les élèves. De l’occupation alliée au blocus de Berlin, en passant par la création des deux Allemagne et la construction du mur, chaque étape illustre la bipolarisation du monde.
La guerre froide, un conflit à visualiser
La guerre froide (1947-1991) est une période complexe, marquée par des affrontements idéologiques, des crises internationales et une division du monde en deux blocs. Pour en faciliter la compréhension, rien ne vaut une approche visuelle.
Les fonctions urbaines
Les villes, espaces multiformes et en constante évolution, occupent une place majeure dans les programmes de géographie. Pour en faciliter l’étude avec les élèves, il est utile de commencer par les fonctions urbaines « basiques », avant d’introduire progressivement des notions plus complexes comme celle de métropole.
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